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上埠镇中心学校 “骨干教师示范课”活动总结 - lxjyw.net上埠镇中心学校 “骨干教师示范课”活动总结
[字体:  ] [ 发布:上埠小学【王文明】   评论:1   点击:6278  日期:2009/12/21 9:54:05] 编辑文章

上埠镇中心学校骨干教师示范课活动总结

为期一个月的骨干教师竞技示范课活动落下了帷幕,骨干教师们非常重视此次活动。执教的老师在上课前进行了认真的备课,做好了充分的准备。可以说,这既是学习的机会,又是交流展示的机会。不仅骨干教师们非常珍惜这次活动,其他老师也积极地参加听课与研讨,将自己的学习心得或困惑与大家交流,达到了预期的目的。现总结如下:

一、取得成绩:
  1、老师们能抱着学习的态度认真参加活动,尽管天气寒冷,可教师们还是积极参加听课和评课,这种学习的欲望让我们深受感动。
  2、骨干教师的综合素质,教学水平也确实起到了示范,引领,带动的作用,骨干教师的倾囊相授也让我们看到了上埠中心小学发展的远景。
  3、老师们通过对本次校本教研活动的反思,对校本教研活动有了更进一步的理解。
  4、校本教研的开展确实已经在我校扎根,发芽,老师的研究欲望强,研究水平也稳步提高,整体素质在提升。
  5、课不仅上得实在,而且一些课上得非常精彩,老师们课前备课注重了教学目标的整合,能结合目标及重难点,精心设计教学过程,极大调动了学生的学习兴趣,同时注重了学生各方面能力的培养。

参加本次示范课的教师以较高的教学水平,对青年教师起到了传、帮、带的作用。他们过硬的教学基本功和良好的教学艺术得以充分展示,他们经过对教学内容的灵活处理,精心设计教学方法,合理安排教学环节,不仅体现了教师的创新思想,而且有很强的示范性,取到了较为满意的效果。

存在的问题是:
  1、注重了教学目标的整合,但在实际教学中,个别课的目标达成度还不够高,也说明教者本身对本课的教学目标的达成度心里没有数,课备的不细,对学生能学习到的程度没有预设。
  2、个别人课堂教学设计得不合理,教学效率太低,也还是说明有些老师对教材的理解、挖掘的不透,教学方法不合理,不能结合班级学生的实际情况进行设计,目标意识不强。
  3、教师自身的教学能力还需要提高,老师们还需要潜下心来学习。尤其是遇到问题时,教师有些手足无措,点拨指导跟不上。

 

 

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★最新评论:(共1篇)
 2009/12/23 9:02:44 oy258258

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