第四章 居民与聚落
第二节 人类的居住地——聚落
教学目标
1、运用图片城市景观和乡村景观的差异。
2、举例说明聚落与自然环境的关系。
3、结合本节的学习，说说自己对保护世界文化遗产的看法。
教学重点和难点
重点：聚落与环境的关系
难点：正确理解聚落和环境的关系
教学过程
【导入】游戏：“眼力大测试”
规则：下面将出现一组图片，请同学们判断它是城市还是乡村？知道答案的同学直接站起来抢答，答完以后立刻坐下，看谁答得最快最好。
【投影】图片
【师】同学们表现都很出色，城市和乡村都是人类的集中居住地，我们称之为聚落。
【投影】标题。
一、乡村和城市的差异
【师】什么是聚落？聚落可分为哪两种类型？
【生】聚落——人类的集中居住地
乡村聚落
聚落的类型
城市聚落
【投影】城市和乡村景观图。
【师】根据图上提示并结合生活经验，分析二者的差异。（景观和生产活动，教师作适当引导）
【投影】乡村和城市景观的差异
【生】讨论。
【小结】 乡村聚落：有农田、鱼塘、果园、牲畜棚圈，道路较窄，分布稀疏，商店、学校、医院等服务设施较少且规模较小……
城市聚落：有大片住宅、密集的道路，有工厂等生产设施，以及较多的商店、医院、学校、剧院等生活服务和文化设施 ……
乡村聚落：耕作、放牧、捕鱼、伐木等
2、生产活动不同
城市聚落：工业、服务业等
【过渡】聚落书人类的居所，也是人们活动的场所，由于生产活动差异，乡村聚落可分为不同的类型。
【投影】农村、鱼村、林场、牧村景观图。
【问】生活在这些地方的人主要从事什么生产活动？
【过渡】由于经济发展水平不同，同类聚落形成了不同的景观。
【投影】三幅乡村聚落图。
【问】这三个聚落哪一个是亚洲的？哪一个是欧洲的？哪一个是非洲的？说明理由。
【生】非洲许多地方保留了较为原始的村落；亚洲乡村人口多，村落中的房
屋较密集；欧洲农业机械化程度较高，乡村人口较少，房屋分布较稀疏。
【师】着重对比非洲和欧洲。
二、聚落和环境
【过渡】乡村和城市都是人类的集中居住地，先有乡村，还是先有城市？
【生】回答。
【师】时光倒流，回到过去，你是某部落的酋长，带领族人寻找聚居地，你会选择什么样的地方？为什么？
【投影】“聚落形成与发展的主要因素”图
【师】除了这些因素，你还有什么补充？
【生】回答。
【小结】所以早期的聚落大都选择在地形、气候、资源等自然条件优越的地点。就是在现在，聚落也一般分布在自然条件相对比较优越的平原地区，而高山、荒漠等地区，因自然条件较差，很少甚至没有聚落。
【师】大家随我去世界几个地方看一看
【投影】“极地景观”、“黄土高原”、“热带雨林”、“热带沙漠”
【师】今天，老师就给大家一个机会，也来过把做建筑设计师的瘾。假如你身处其中某一个环境中，你应该怎样设计你的房屋？（规则：以小组为单位，每组设计其中一个景观，然后各组派代表上台总结发言。）
【生】活动。
【师】接下来让我们到现实生活中去看一看，这几种自然景观下的民居究竟是什么样的？看看我们设计的是不是比现实生活中的还好。
【投影】“冰屋”、“窑洞“、“木楼”、“西亚的村庄”
【师】有的民居则是适应当地居民的生活习俗、历史文化而创造的，下面我们来欣赏一组特色民居。
【投影】“蒙古包”、“藏族民居”、“新疆民居”、“四川阿坝民居”、“四川马尔康民居”、“四川羌寨”、“客家土楼”、“丽江古城”、“平遥古镇”、“周庄”、“同里”、“北京四合院”（配乐）
【过渡】随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断地发生变化，聚落的发展究竟表现在那些方面呢？
三、聚落的发展与保护
【投影】深圳过去和现在的对比照片
【问】深圳这些年游乐哪些变化？
【生】略。
【小结】聚落的占地面积越来越大，建筑越来越多，道路越来越完善，为人类提供了更好的居住环境。
【过渡】但是聚落的某些变化也给人们留下了很多遗憾。
【讨论】现在每个城市都在高城市建设，关于北京四合院的去留问题在北京引起了一些争议，不同的人有不同的观点。
1、北京城建局领导
2、中外游客
3、北京老百姓
4、北京房地产开发商
【生】回答。
【师】众说不一，大家可以写信给北京市长，把你们的建议告诉他们，为北京的城市建设贡献一份力量。
【过渡】为什么要保护有特色的传统聚落和民居？
【生】传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。
【小结】因此，在乡村和城市的建设发展中，如何保护好聚落中有价的建筑群和遗址，处理好聚落发展与保护关系，是全人类共同面临的问题。
【总结】略。
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