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教育寓言(1)-不要把“跳蚤”变成“爬蚤” - lxjyw.net教育寓言(1)-不要把“跳蚤”变成“爬蚤”
[字体:  ] [ 发布:上埠二中【sbezedu】   评论:1   点击:3074  日期:2013/1/12 22:34:08] 编辑文章

教育寓言(1)-不要把“跳蚤”变成“爬蚤”

有这样一个实验:科学家把跳蚤放在桌子上,跳蚤迅速跳起,跳的高度均在其身高的100倍以上,堪称世界上跳的最高的动物。后来,科学家在跳蚤的头上罩上一个玻璃罩,再让它跳,这一次跳蚤只能触到玻璃罩。连续多次后,跳蚤终于改变了起跳高度以适应环境,每次跳跃总保持在罩顶以下高度。接下来,逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后主动改变自己的起跳高度,最后玻璃罩接近桌面,这时跳蚤已无法再跳了。科学家于是将玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变成“爬蚤”了。

跳蚤变成“爬蚤”,并非它丧失了跳跃的能力,而是由于一次次的受挫学乖、习惯以致麻木了。最可悲的是,实际上玻璃罩已经不存在了,而它连再试一次的勇气都没有了。玻璃罩潜意识地罩在跳蚤的心灵上,行动的欲望和潜能被扼杀。这是多么可怕的事实啊!

众所周知,人的不同个性是构成人类社会的元素。而社会的发展,又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展,科技的发展异常迅猛,竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会,有现代化意识的健康个性,是决定在21世纪我们中华民族的活力,前途和希望的关键。

  所谓健康的个性,从心理学的观点来看,就是要求学生在自我教育和自我管理中具有主动性;在思维方式和实际工作中具有独创性;在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性。要发展学生健康的个性,作为班主任,就必须努力创设能适应发展,成熟宽松的客观环境。

[本帖由 wangjianyun 最后编辑于 13-6-12 22:34]

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★最新评论:(共1篇)
 2013/6/14 12:52:57 娥冤

 跳蚤变爬蚤……多么悲哀的事情。




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