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浅谈家庭教育 (转) - lxjyw.net浅谈家庭教育 (转)
[字体:  ] [ 发布:源南学校【邓虹】   评论:1   点击:3450  日期:2008/3/5 19:03:17] 编辑文章

家庭教育作为小学教育不可缺少的一部分,家长应如何开展家庭教育呢?我认为有以下几点:
    一、适当的和学校老师配合
    二、在家庭教育中利用表扬让孩子听自己的话
    三、帮住孩子克服马虎的毛病
    很多家长都反映,现在的孩子越来越不好管了,家长说的话他们只当是耳旁风,叫他做什么他只当听不见。还有的家长说孩子只听老师的,老师没交代就是父母让做也不做。那么,在家庭中应如何教育孩子,让家长的话不白说呢?我现在教二年级,下面我就说说我的心得吧。
首先,家长和学校必须配合起来。老师要及时的把学生在学校的情况反馈给家长,还要了解学生的家庭状况,用联系本也好或是家访也好。家长同时也要把孩子在家庭中的情况能和老师沟通上。使学校和教廷教育的目的方式达到统一。给孩子在同一标准下一个开放的空间。
其次,在家庭教育中,家长要使孩子听话家长要注意以下几个问题:
    1、使孩子听父母讲话,父母首先要做出榜样,经常倾听孩子讲话,并作出反映。或许父母没有注意到,自己平时对孩子的要求常常置之不理。孩子的要求对父母可能是微不足道的,但对他来讲却是很中要的。因为好的表达能力有限,表达不清,大人就没有耐心听,这会使孩子感到很沮丧的、感到不被尊重。如果大人经常倾听孩子的要求,孩子也就不会拒听大人的“命令”了。
    2、大人对孩子的要求要符合实际,简单明了。如我班的孩子,一次只到理解和完成两步的要求,过分复杂,太多或不明确的要求,孩子都难以听懂和实现。比如老师一般在课堂上说的话都比较简单明了,如“请你把语文作业写在抄词本上”孩子很容易接受了,家长也要尽量做到这点。如“请你把玩具收拾好放到箱子里”“请你把第二天的用具放在书包里”等。希望孩子听话,大人的要求首先要明确,“命令”要简单,亲切。
    3、如果孩子对大人的话没有反映,可通过另一种方式引起他的注意。如果叫孩子去准备去睡觉,而孩子不理睬家长,只管玩。家长可一边讲:“我已经告诉你,到睡觉的时间了,咱们去洗脸,准备睡觉。玩具娃娃也要去睡觉了,明天再玩。”一边把他抱起来,带到卫生间里。态度要和蔼友好,不要硬把孩子拖走。
    4、当孩子肯听话时要适时的表扬,表示更多的关心和注意,比如“你能把玩具收拾的很干净我很高兴。”孩子得到了鼓励,下此他也许会做得更好的。家长关心孩子的生活,更注重孩子的学习。可是有的家长经常抱怨说“孩子挺聪明的,怎么老考不了一百分啊,这马虎的毛病可怎么改啊?”孩子马虎的原因有很多,可能是性格问题,可能是态度问题,也有可能是认识问题没有意识到马虎的危害性。所以,解决马虎必须要对症下药,根据马虎产生的原因,有针对性的做工作。
    1、给孩子出一个“错题集”,让孩子不每次作业中的错题抄在“错题集”中,找出错误的原因,把正确的答案写出来。这实际上是一个错误的“档案”孩子分析错误的原因多是马虎,有利于认识马虎的危害,下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。
    2、草稿不要太草。不少孩子是从草稿开的。所以家长要教育孩子草稿也要认真对待。这样有利于孩子克服马虎的毛病。
    3、不要依赖橡皮。橡皮是造成马虎的一个根源,反正错了可以擦,于是错了擦擦了错,孩子一点也不在乎。语文作业就经常出现这样的毛病,生字抄错了就擦,本上一个个黑疙瘩。家长如果限制孩子使用橡皮,孩子就回认真一点。“三思而后行”想好在在做,争取一次做对。
    4、学会自检。有些家长怕孩子有错题,得不了高分,于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了以来的心理,反正有错妈妈给检查,所以做题时马马虎虎。家长不要天天给孩子检查作业,适当的引导。让孩子自己养成检查的习惯。错了又没检查出来,就要有相应的措施。这样他才能认识到马虎的危害。有了自检的能力,马虎的毛病才能克服。
    5、让孩子考家长。让孩子出题考家长,孩子很感兴趣,他们会成心出一些容易犯错的题,把家长考住。家长成心出错,让孩子批评,这种错位的教育,也会起到防止马虎的作用。
    以上就是我认为在家庭教育中,应该注意的问题。但老师与家长相配合才能做的更好。

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★最新评论:(共1篇)
 2008/3/10 10:07:12 李学战

 针对性很强,很细,很实。




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