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教育无小事,事事是教育 ——参加县第三届校长论坛感言 - lxjyw.net教育无小事,事事是教育 ——参加县第三届校长论坛感言
[字体:  ] [ 发布:保育院【周英】   评论:0   点击:1543  日期:2013/10/21 12:52:29] 编辑文章

教育无小事,事事是教育
——参加县第三届校长论坛感言

2013年5月27、28日,我有幸参加了芦溪县第三届校长论坛,分别聆听了北京、天津的两位专家的讲座及本县三位校长关于教育教学的经验介绍,受益匪浅。

其中,教育部“国培计划”专家库专家、北京市中小学德育专家迟希新教授讲授的《学校德育管理的误区与对策》给我感触最深。他的讲座也让我为当前我国的德育教育深感担忧。如他说到的德育教学对立论,即“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”。迟教授分析当下学校德育理的问题症候时指出学校德育工作论,即视德育为工作,突出政教处工作,重视班主任工作,但忽视全员德育。迟教授的很多见解都让我感同身受,因为我主管了三年的政教工作,有着许多切身体会。

首先,我想让大家来看几个境头。

镜头一:日前,一位来自江苏省南京市的家长希望能代儿子向埃及人民致歉,同时还有那些关注此事的国人们。原因是家中15岁的孩子在古埃及文物金字塔上刻字:“丁锦昊到此一游”。孩子的家长称“他们的孩子没被教育好”,并祈求众人宽恕。很多人并未接受孩子父母的道歉。不过,复旦大学旅游管理学教授顾晓明却站在孩子家长的一边:“很多游客都喜欢在文物上留下痕迹,这种行为绝非局限在男孩一人身上。”

镜头二:一名韩国留学生写了一篇叫《让中国人汗颜的贴子》的文章发表在《读者》上,文章中指出中国人,随时地吐痰、不排队、随手把垃圾扔在街头、不讲卫生、自大自夸,请看清楚自己。细心的人百度数下发现了令我们更汗颜的东西,在美国哈佛大学、越南、在美国报纸、在加拿大、在美国珍珠港、在美国纽约、在韩国、在朝鲜、在日本、在泰国各地、在新加波各处、在德国各地、在英国、在法国、在意大利罗马,在俄罗斯,在日本、在土耳其的伊斯坦布尔……在世界各地比中国发达的国家或比中国落后的国家到处贴满了用中文写的“请勿随地吐痰”“不要乱扔垃圾”“请排队”“请保持安静”“便后请冲水”……而且游客来自世界各国,而这些文字只用中文写,这说明这是给中国人看的。因为在世界上几乎只有中国人才会有大量的人或不少的人随地吐痰、乱丢垃圾、公共场所大声说话、插队、不冲厕所,中国人不讲卫生、不守的秩序……外国人不得不在各地标上了只用中文,只向中国人提示的各种标语。从这些足可以看得出中国人在外国人眼中是多么的丑陋。

镜头三:十一国庆节那天,数十万人前来北京天安门广场,同时也留下了空水瓶、食品包装袋、烟头等垃圾,当天该地区共清出生活垃圾7900余公斤,比去年同期清出的6300余公斤增多25%。460余名环卫工人三班倒、24小时高标准环卫作业。

而在海南三亚,大东海景区3公里海滩遍布50吨生活垃圾,这些垃圾是市民及游客在9月30日中秋夜赏月后留下的。相关部门出动600多人,用了2个多小时才清理完毕。

 镜头四:5月30日,广西东兴市,有网友爆料称一辆宝马730因与劳斯莱斯刮擦导致双方车主产生口角冲突,随后险些引发多人械斗。

 镜头五:某高校高才生有几年没有回家,母亲非常想看看自己的儿子,就千里迢迢地赶到学校看儿子。结果,儿子不让母亲进校门,说怕母亲丢人。

 ……

老师们,这样不文明的现象还有很多,许多不文明的行为每天都在上演着。我不知你们看完亲眼目睹或是亲耳听到这些现象后会有何感想。而我的心却是百般痛心,万分焦虑。曾经是泱泱文明古国的中国现在是怎么了?而深层次的原因又在哪呢?我感慨着、深思着。   

这天晚上,我在同事王瑶老师的QQ空间里听到了一个叫胡斌的孩子的精彩演讲,这个孩子曾经因为不学好而被十三所学校开除,后来学了一年《弟子规》,改变了自己的人生观,而走上了正道。也正是因为有了《弟子规》的引导,他渐渐学会了感恩,也明白了许多做人的道理。其中有一句话对我触动最大,大意是说自己如果不是在《弟子规》的引导下而改邪归正的话,他可能还会继续错下去,那他会恨透他周围的人,如校长、老师,会怪他们为什么只知道教他知识或是技能,而不教他做人的道理。是呀,我们很多为人父母为人师者更多的是关注孩子的智力、分数,而忽略了教他们如何做人如何处世。而这个问题也是我们做德育工作的人所苦恼的,想开展一些活动吧,又怕耽误了学生的学习。听了迟教授的讲座后,我才意识到自己以前意识的浅薄。其实,“教育无小事,事事是教育”,德育工作更应如细雨润物,如诗所言:“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,也就是迟教授所说的“德育是一个隐性过程”,又正如教育专家张文质所言:“教育是慢的艺术。”所以说我们更该把对学生的思想教育贯穿我们的教学始终,也就是说不要把教学生知识和教学生做人分离开来。

迟教授说:“教师是影响教育效果的最重要因素。”可见,作为人民教师的我们对于学生的成长及人格发展是起着事关重要的作用的。可能,作为小小的人民教师的我们无法改变当前的教育现状,但我们该做的是尽自己最大的能力来教育好我们的学生。可能我们的力量微不足道,但只要我们付出了努力,并坚持着,终会有成效的。

昨天我在一本家教方面的书籍上看到了这样的内容,作者说做好家长只要做好两件事,一是教会孩子感恩,二是培养孩子良好的习惯。我觉得很有道理。而这种思想用在我们老师教育学生身上,也同样有效。

第一,要教会孩子感恩。感恩,是一种能力,更是一种责任。下面我想引用一下新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪在在北京大学2008年开学典礼上的发言中讲到的两个小故事,他说的第一个小故事:有一个企业家和他讲起他大学时候的一个故事,他们班有一个同学,家庭比较富有,每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个,结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的,不给你也不能抢,但是从此同学留下一个印象,就是这个孩子太自私。后来这个企业家做成功了事情,而那个吃苹果的同学还没有取得成功,就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商量,说不能让他加盟,原因很简单,因为在大学的时候他从来没有体现过分享精神。

第二个小故事是:在北大当学生的时候,俞敏洪一直比较具备为同学服务的精神。他从小就热爱劳动,希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学的的注意,所以他从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后他就养成了一个良好的习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一打扫就打扫了四年。又过了十年,到了九五年年底的时候新东方做到了一定规模,俞敏洪希望找合作者,结果就跑到了美国和加拿大去寻找他的那些同学,他们在大学的时候都是俞敏洪生命的榜样。他为了诱惑他们回来还带了一大把美元,每天在美国非常大方地花钱,想让他们知道在中国也能赚钱。他想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了,但是给了他一个十分意外的理由。他们说:“俞敏洪,我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。”他们说:“我们知道,你有这样的一种精神,所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝,所以让我们一起回中国,共同干新东方吧。”才有了新东方的今天。

这两个小故事,都告诉我们,做人要有良心,就是要做好事,要做对得起自己对得起别人的事情,要有和别人分享的姿态,要有愿意为别人服务的精神,更要懂得感恩。

第二是要培养孩子各良好的习惯。刚才说到的胡斌家里很有钱,就把他放在贵族学校学习,结果他渐渐学会了许多坏的习惯,以至于跟着那些所谓的哥们、朋友去喝酒、抽烟,甚至砍人,反正他的言行可以用“不可理喻”几个字来形容,所以接连换了13所学校。每到一个学校都要先送礼,结果后来到了送礼也没人要的地步。后来他母亲让他学习《弟子规》,每天看光盘,刚开始他不以为然,认为大人们所讲的经典文化全是糟粕。渐渐地,他听了,也就是《弟子规》里的内容在一步一步感召他向善,让他去做一个好人做一个有道德的人。胡斌真的变了,后来他去敬老院做义工,刚开始什么也不会做,他就从最简单的开始做,就是倒垃圾倒脏水搬砖头,就这样不要一分钱而坚持做下来。一个月后,就有人来请他去别的地方做事,他感到很诧异,但那人的答案很简单,就是说一是因为他有个好妈妈,二是他们看到他在敬老院做义工没有一分钱都能做得这么好,那如果要给工资了,那还不做得更好?所以直到现在,胡斌一直是怀着一颗感恩的心在兢兢业业地做事,就有很多单位来请他去那做事,他一直坚持做义工。

 说实话,胡斌和另外一个也是因为学了《弟子规》后走上正道后女孩的演讲对我触动很大。想不到《弟子规》有这么大的魅力,能让这些浪子回头。我想老祖宗为我们留下来的这些瑰宝,我们真的不能丢,而且应好好传承下去。做为家长做为老师,我们要让孩子们去学习它们,并要促使这些经典文化内化为孩子们自己的言行,以养成更多的好习惯。只有这样,我们的教育我们的国家才能真正永远立于民族之林。

 说了这么多,其实我就是想表达一个意思:“教育无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模。”在以后的工作中,我会努力让自己做得更好。同时,我也相信我们每一位老师也一定会继续做好教育的有心人,让祖国的花朵开得更加灿烂!
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