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萍乡市初中物理说课和实验创新大赛总结 - lxjyw.net萍乡市初中物理说课和实验创新大赛总结
[字体:  ] [ 发布:教研室【penyun】   评论:0   点击:1767  日期:2014/12/26 15:48:56] 编辑文章

萍乡市初中物理说课和实验创新大赛总结

彭云

萍乡市2014年初中物理说课比赛暨第二届初中物理实验创新大赛于1212在萍乡六中举行,来自萍乡市县区的近三十名老师参加了这次比赛。参赛老师赛前做了充分准备,不仅说课内容精心设计,还配有具有感观冲击力的课件,让在场的评委老师能更直观、全面地了解参赛老师的教学分析、步骤和设计思想。实验创新大赛的参赛老师除了展示教具和演示创新实验外,还详细讲解了创新实验教具的制作结构、原理以及给教学带来的便利和实效。比赛中选手们精彩的演说和熟练的操作赢得了在座各位的阵阵掌声,计划半天的比赛,结果午饭后延长一个小时才结束比赛。比赛间隙和赛后,评委和老师们还进行了初中物理教学方面的交流与沟通,认为这次比赛既达到了以赛代学,又开拓了教学思想、收获了实验创新思维的效果。

芦溪县共有7名老师参加了这次比赛,上埠镇中学的周源桃、南坑镇中的卓梅云、华云学校的周后盛共3位老师参加说课比赛,上埠镇二中的刘海涛、源南学校的易园华、宣风镇中学的易志斌、上埠镇中学的廖贵堂共4位老师参加了实验创新大赛。周源桃老师说课的内容《电功率》中,为充分激发学生的学习兴趣精心设计了一个电流烧细铜丝的实验,探索电流做功快慢和电功率定义及计算时,设计了以小组合作的探究性学习,每一个合作学习活动中都有明确的目标,并有创意的评价。周老师的说课获得了评委的一致好评,荣获一等奖。卓梅云老师设计的《温度》,经过了课堂实践而成,最大的特色是设计了学生以小组合作探究体验物体的冷热和动手制作温度计,既激发了学生的兴趣同时培养了学生的实践能力和合作精神,充分发挥了课堂上学生的主体作用,使知识的生成更精彩。另外卓老师在说课中引用很多哲人名语,这些名语的内涵很好的运用到了教学设计中,彰显了卓老师丰富的教学思想和人格魅力。这两位老师的教学设计都充分体现了当前芦溪县课堂改革要求,课堂教学中学生主导学习,教师是学习的指导者,注重知识学习的合作探究过程,让学生学会分析问题、解决问题的方法,使学生的知识、方法、情感素质得到全面提升。刘海涛老师制作的教具《用铁钉做电动机模型》,让大家眼前一亮,这个电动机用的是通电线圈代替通常电动机里的硬磁铁,这个教具不仅能激发学生的兴趣,也能让学生体验到知识综合运用的威力,甚至可以引导学生动手制作。易园华老师对“探究阻力对物体运动的影响”的探究实验进行的改进,原来要分三次进行实验,易老师设计的教具把三块由斜面和水平木板(铺上粗糙不同的材料)组成的运动导向面分三层平行放置,三辆相同的运动小车为了控制同时下滑,分别用电磁铁控制。易志斌老师设计的《吸盘式滑轮组演示器》,滑轮组上能吸在黑板上,并安装了刻度尺,这个教具可以方便演示操作、测量物体上升的高度h和拉力通过的距离S。可以很直观地突破Sh之间的关系这个学习难点。廖贵堂老师制作的教具《双控灯原理演示电路》,可以让学生深刻理解生活中楼梯间双开关控制一只灯的电路原理,能充分调动学生对电学的实践兴趣。这四位老师的作品凝聚了他们的教学知慧,作品具有一定的创新性和实用性,其中三件作品荣获市一等奖。

    通过这次比赛,展示了芦溪县初中物理老师在课堂教学改革方面的教学理念和实验创新的成果,也在与其他县区老师进行广泛交流中收获了很多有效的教学经验、手段和策略,受益菲浅。
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