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村小教师访名校小学语文第一阶段赴上埠跟岗研修心得 - lxjyw.net村小教师访名校小学语文第一阶段赴上埠跟岗研修心得
[字体:  ] [ 发布:宣风小学【胡梦】   评论:0   点击:1135  日期:2015/10/31 18:06:43] 编辑文章

                                         “国培”跟岗研修心得 

                                          宣风镇排楼小学  胡梦

    20151020日,我和来自全各地的村小教师有幸进入上埠中心学校,与学校及指导老师对接见面并开始跟岗学习,由此拉开了在上小为期三天的跟岗学习的帷幕。我认真学习,尊重并遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务。虚心学习中先进的教育理念、教育方法,领略中的办学特色及管理模式,尢其深入了解了该校语文学科教学教研发展的新信息,拓宽了自己的学科专业知识,提升了自己的教学技能与教研水平。收获颇丰。具体总结如下: 

    第一、浓郁的校园文化,让我赞叹不已,为之喝彩。 

    上小虽是一所具有悠长历史的学校,校园文化氛围非常浓厚。全校师生待人和善,礼貌有加。处处体现着积极向上的精神风貌。教师师德高尚,爱岗敬业,工作求真务实,勤勤恳恳;学生学习勤奋,活泼可爱,尊师敬长,待人礼貌,习惯良好。特别是 “楼道文化”给人留下了深刻的印象。楼道里的各种德育、美育的宣传标语、名言警句、名人画像、宣传版画等等布置合理,新颖美观,思想行强。这对于人的心智健康太有益处了,这样的环境及氛围对于学生的健康成长多么有益啊!每当我这样思想的时候,就会为上小浓郁的校园文化赞叹不已,并被这种浓浓的校园文化所感染。 

    第二、上小领导和教师以人为本、求真务实的作风令人敬佩。 

      我们一行人到达上小后,校领导非常重视。教务处及我们的影子教师欧阳友热情友善地接待了我们,并为我们的跟岗学习做了妥善的安排,制定了有效的学习计划。为了我们学习方便,特地为我们安排了干净敞亮的大会议室作为我们学习交流的场所,并安排专人按时开门锁门、打扫卫生。热情友善地接待,妥善的安排让我们感到上小领导和教师是实事求是践行着“以人为本、求真务实”的工作作风,着实令人敬佩、感动。 

    在随后的听课学习过程中,我耳闻目睹、亲临其境,更是受到了专业语文教师们“以人为本、求真务实”教育教学精神的感染。头两天都有不同的老师上语文示范课,上课的老师专业知识扎实,经验丰富老道。课前准备充分,上课教态亲切、自然、大方,语音清晰、流畅,课堂组织严谨、精神集中,调控得当高效。真正做到了充分尊重学生、关注学生、服务学生、以学生的发展为教学之根本。我想,这对于我在跟岗期间、乃至于今后实践新的理念,开展有效课堂教学活动都将会产生深刻的影响。 

    第三、感知先进的教育教学理念,让我受益匪浅。 

    上小跟岗学习的日子里,通过几天的听课、评课,在欧阳友老师的指导下和其他语文教师的支持、帮助下,我领略到了先进的教学理念、教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及有效活跃的课堂教学、和谐的师生关系。体会到了“生本教育”是指“真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育”。它既是一种教育理念,也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂中,我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用,采用“自主探究”、“合作交流”的学习方式,让学生积极参与到学习中,构成积极、欢乐、高效的课堂。“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”,这种理念回归到教育的本真,以生命为本,关注每个学生的终身发展。在上课的过程中,我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用,更好地展开“师生互动”、“生生互动”。这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想,在今后的教学中,我将继续学习“生本教育”理念,将“生本教育”带回学校深入开展下去,做到真正把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探索,去发现,使他们真正的成为学习的主人。同时自己也要不断积累经验,让自己的课堂更加有魅力。 

第四、二指导教师及时有效的指导和帮助,让我顺利完成跟岗学习任务。 上小指导老师及其他语文老师的关心、支持和帮助下,我学习了如何进行轻松有效的课堂教学,受益匪浅,顺利完成了跟岗任务。在研修最后一天1027,我在上小上了一堂语文示范课,下午所有的老师都积极评课,对课堂提出自己的看法和建议,让我收获匪浅。

这次的语文跟岗研修,我们在上小接触到了识字、主题班会、精读、略读、低段阅读、高段阅读等不同的课型,对于我们这些参加工作经验不足的老师来说,起到了一个示范的作用,在日后的教学工作中,可以更加从容地应对各种课型。

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