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宣风镇中心学校幼小衔接科学教研活动小结 - lxjyw.net宣风镇中心学校幼小衔接科学教研活动小结
[字体:  ] [ 发布:教研室【luxiedu】   评论:0   点击:44  日期:2017/12/6 14:59:03] 编辑文章

    为了让小学科学教师了解学前教育科学教学的方式方法和教学内容,提高我校的科学教育和教学

水平,我校于2017125日组织全镇科学教师和教务主任在中心学校举办了幼小衔接教学研讨活动。

首先,学校科学教研组长李学战老师对《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于科学领域的目标和内容进行了剖析,之后又对义务教育科学课程标准的性质和目标进行了详细的讲解,让老师们明确幼小科学教育的意义,知晓了内容和方法。

 

研讨活动的第二项内容是听小秀才幼儿园田静老师的《水的液态和固态》课。田老师在执教中有四个特点:一是通过探究,让幼儿知道了水遇冷会结成冰,冰受热会融化。二是提供了材料让幼儿探究。三是引发了幼儿的好奇心。四是选取了日常生活中常见的事物和现象作为观察对象。

 

对这次研讨活动,老师们一致认为:感受到科学课很有趣。它的内容取源生活,倡导学生观察生活中的事物,从而让学生热爱生活。老师们还认为:这节科学课,课堂气氛活跃,幼儿们从始至终兴趣浓厚。教师准备充分,提供了丰富的材料,让幼儿们体验冰融化成水的过程、水变成气的过程,让孩子们在探究中体验,使他们自己得出结论。总的来说,老师们都觉得课堂很有趣很精彩。学校校长对这次活动取得的效果给予了高度的评价。


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