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让督导工作走近教师——记芦溪县学前教育第一督导责任区赴芦溪县保育院开展随机督导检查工作 - lxjyw.net让督导工作走近教师——记芦溪县学前教育第一督导责任区赴芦溪县保育院开展随机督导检查工作
[字体:  ] [ 发布:保育院【周英】   评论:0   点击:315  日期:2019/5/10 16:46:51] 编辑文章


    为充分发挥督导工作职能及责任督学的督导工作作用,有效推进督导工作中的整改力度。5月8日上午,芦溪县学前教育第一督导责任区责任督学彭望萍对芦溪县保育院教师专业发展工作进行了随机督导。

本次督导工作以现场参与+教师访谈的方式开展。彭望萍督学首先随机参与了我院冯姗姗老师正在主持开展的教师读书分享活动,本次读书分享的内容为《记录儿童的语言发展和读写能力萌发》。活动中,冯姗姗老师通过问题测试、实践案例讨论、经验交流三个环节来展开分享。活动在教师们激烈的争论和思维碰撞中,在主持人的总结和提炼中结束。接着,彭望萍督学针对此次参与的读书分享与教师们展开了谈话交流并对活动进行了点评:一是学习分享之前教师的知识储备很充分,能结合班级案例进行实践分析和理论指导;二是活动中有共鸣、有共情、有温度,主持人敢于去追问,活动氛围很民主;三是分享得出的结论有深度、有广度。最后,在与老师们的谈话中,她充分肯定了我院在教师专业发展工作中的一些创新做法和形式,同时对教师们提出了殷切期望:老师们要多学习、多读书,并将学到的知识运用到实践中去。

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本次督导以园所教师的真实学习生活为线索,让教师在与督学互动的过程中,感受学习的力量,同时也让园所更加坚定了方向。

 

 

 

 

 

 

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