教研室岗位职责和岗位分工

[ 发布:芦溪县教研室   日期:2007.09.17] [字体:  ]

      在教育局领导下,教研室担负全县中小学教育的教学研究、管理、指导、服务的职责,坚持不断提高全县中小学教学质量,不断推进全县中小学素质教育,落实校本教研、促进科研兴教是教研室的工作中心。教研员应是思想素质好、专业水平高、合作意识强的优秀专业技术人员。教研员的岗位职责如下:
      1、组织指导中小学各科开展教学研究,开展教学改革和实验研究,落实常规教学管理;
      2、组织和指导课程的实施,加强校本教研;参与教育信息化的建设;
      3、在课标、教材、教法、教育教学理论的熟悉、研究、指导等方面应达到该学科县内权威水平;.
      4、组织全县该学科有计划性、针对性、效果好的教研活动(含会议、讲座);
      5、收集提供教改教研信息,为学校提供教育教研咨询服务;
      6、协调组织教学检查、指导,加强对学校教学过程的质量监控;组织各科备考工作;
      7、统筹上级教育教研部门对各科教学理论的研究,发挥教育教学理论指导作用;
      8、协助评审省市级教育、教学科研成果;
      9、加强教育教学教研的对外宣传,定期编发芦溪教研简讯;
      10、完成局室布置的其他工作任务。
      11、加强自身业务提高,严格落实“十个一”(每学年度上交1份教研计划和1份工作总结、掌握1项微机操作的基本技能、精读1部教学理论专著、摘抄或撰写1万字读书笔记或体会、在市及以上刊物发表1篇2000字以上的教学论文、承担1项教研科研课题、举办1次教研专题讲座、听评80节次课、指导1名教师在市及以上教学比赛中获二等奖以上),自觉维护集体利益和个人形象;

 

陈红莉 主 任 负责教研室全面工作,负责中学化学、生物教研工作。
徐 仲 副主任 协助主任抓好教学教研的宣传,负责中小学思想品德、历史与社会、地方课教研工作。
易志群 教研员 负责中学语文教研工作、校本教研工作、常规教学管理工作、做好教育教学教研的宣传工作、课题研究工作、片区教研工作。
罗新民 教研员 负责小学语文教研工作、小学教研业务工作、教育学会工作、语委办工作,兼顾地理教研工作。
章小英 教研员 负责小学科学、幼儿教研工作。
彭 云 教研员 负责中学教研业务工作、中学物理教研工作、中小学综合实践活动教研工作,负责教师教学比武工作,兼顾小学科学教研工作。
江 芳 教研员 负责中学数学教研工作,负责日常资料、文件、通知等的收发、存档,负责收发学校上交各类材料,兼顾中小学体育、心理健康教育。
辛洪连 教研员 负责中、小学英语教研工作,负责教师培训工作。
朱安萍 教研员 负责小学数学教研工作、各级各类评优材料收集和通报工作、送课下乡活动,协助教师培训工作,兼顾音乐、美术教研工作。
李 忠 教研员 负责中小学体育教研工作,兼顾中小学心理健康教育。
章 连 教研员 负责信息技术、网络研修、名师工作室等工作,负责第二课堂活动(兴趣小组),负责教学质量检测成绩等统计工作。
邹 妮 教研员 负责中小学思想品德、历史与社会教研工作、 “三名”工程管理工作、教学质量检测工作,协助常规教学管理工作。
李光红 负责日常资料、文件、通知等的收发、存档,负责收发学校上交各类材料。